eラーニングは、教育・研修・学習を根底からかえる力をもっています。
たしかに、eラーニングの特徴である「いつでも、どこでも」は、学習の場所や時間の制限がなくなるという大きな意味をもっています。しかし、それは、学習そのものがかわるのではなく、便利になるというだけです。
eラーニングの本当の価値は、ちがうところにあります。eラーニングは、学習です。教育や研修ではない。
一人ひとりの履歴が見えるようになり、これまで孤独であった学習、他人からは学ぶプロセスがまったく見えないブラックボックスであった学習が、根本的にかわりました。教育や研修は、産業社会の成立とともに、学校などのかたちで大きく発展してきました。しかし、学習は、つい最近まで、個人にまかされ、放置されてきた。
学習履歴を活用する「ネット学習」は、これまでの学習をまったくちがうものにかえました。
eラーニングの本当の価値は、学習履歴をとることができ、それを活用することからうまれます。なにをどのような順番でどのようなスピードで学ぶのか。一人ひとりのレベルや過去の学習、そして、誤答分析と学習の進行などにあわせて個別に生成される学習コースウエア、履歴とビッグデータ分析を活用したチュータやAIによるサポート、協働学習等。
それが、学習がもつ本来の力を解放しました。
ネットの学習の力は、いま、学校や企業研修にも本格的に取り入れられ始めています。反転教室や反転学習といわれ、学びが主導する新しい教室の在り方が模索されている。アクティブラーニングも学びを中心とする新しい挑戦です。eラーニングによる個別学習、教室などの集合研修、そして、協働学習が統合されたとき、それぞれがまったくちがうものになり、また、統合されたまったく新しい教育・研修・学習をうみだします。それが、ダイナミックラーニングです。
2000年ダイヤルアップの時代に唯一クラウドのeラーニングサービスを開始したネットラーニングは、いつも時代の先端を行き、これまで7,300万人の受講をいただき、修了率90%以上を実現してきました。
企業や学校などでもとめられている、効果的で効率的なまったく新しい教育・研修・学習をこれからも提供していきます。
ネットラーニングは、今後もお客様とともに進化し、チャレンジしてまいります。
代表取締役 岸田 徹(Founder)